升級通知：為提高千里馬網站穩(wěn)定性、提升整體使用體驗，現(xiàn)對網站進行全面升級。即日起公司將停止當前網站的更新及維護，全部用戶將升級至
位置>千里馬招標網> 招標中心> 在線教學門戶網站1件,基礎數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)1件等
加入收藏
打印
導出為您尚未開通該權限！
咨詢客服：400-688-2000，掌握更多商機線索！
×
- 咨詢:400-688-2000查看全部商機
一、項目信息
項目名稱：********學院智慧職教教學**庫建設項目
項目編號：****
項目聯(lián)系人及聯(lián)系方式： 劉卓青、曾偉 185****5790、133****8295
報價起止時間：2021-07-05 11:51 - 2021-07-08 18:00
采購單位：****
供應商規(guī)模要求： -
供應商資質要求： -
供應商基本要求：****政府采購電子賣場管理辦法的供應商
二、采購需求清單
| 商品名稱 | 參數(shù)要求 | 購買數(shù)量 | 控制金額(元) | 建議品牌 |
| 移動教學應用系統(tǒng) | 核心參數(shù)要求: (需全部滿足) 商品類目: 教育信息化工程輔助學習**; 主要技術參數(shù)一:移動APP以大數(shù)據(jù)、云計算等新一代信息技術為支撐，提供豐富、實用的各類交互策略，助力教師打造智能、高效的信息化課堂，是信息化教學的重要工具。 1. 無線投射：支持教學內容通過智慧課堂教室應用系統(tǒng)實現(xiàn)跨系統(tǒng)無線投射至教室內顯示設備，支持半投屏及全投屏功能一鍵啟動，投屏啟動時間≤3秒，投屏同步延時時差≤0.3秒，投屏的刷新率≥25fps； 2.支持授課課件內容、板書書寫、白板講解、圖片批注等教學活動中的教學內容投屏展示； 3.實物展臺：支持教師在教室任意位置進行靜態(tài)圖片拍照、動態(tài)實時視頻展示，在實現(xiàn)傳統(tǒng)高拍儀功能外，支持對實驗實訓、分組討論、**探究的過程進行大屏分享與實時教學，支持實物展臺錄屏功能，并支持視頻分享； 4.支持教師在移動端上傳課件、圖片、文檔、視頻等課程**，并可針對班級進行課堂教學活動的設計，實現(xiàn)覆蓋課前、課中、課后教學過程的備課行為。;主要技術參數(shù)二:5.支持教師通過移動端發(fā)布課程消息或任務，支持**隨時隨地上傳下載； 6.支持教師借助二維碼邀請學生或教師注冊，并擁有審核通過的權利，提高師生注冊的便捷性； 7.移動端既支持完整的課程學習，也支持顆；**學習，實現(xiàn)“隨時、隨地、隨身”的碎片式學習模式； 8.教師在課堂實時發(fā)起交互活動，支持學生使用移動端完成簽到、提問、頭腦風暴、討論、問卷調查等所有課堂互動活動； 9.支持教師在移動端查看所有建設課程、在修課程，并支持在線閱讀文檔、視頻； 10.支持學生在移動端查看所有在修課程； 11.為簡便操作，APP需無縫對接**庫系統(tǒng)，MOOC課程，實現(xiàn)APP多種應用途徑。;采購人需求描述:-; 次要參數(shù)要求: （采購人可根據(jù)實際情況酌情處理） | 1件 | 80000.00 | - |
| 考試管理系統(tǒng) | 核心參數(shù)要求: (需全部滿足) 商品類目: 教育信息化工程輔助學習**; 主要技術參數(shù)一:1. 考試中心 （1）考試分為題庫考試和登分考試兩種；題庫考試支持隨機出題和手動出題兩種模式，隨機出題在確定題型與確定數(shù)目的基礎上隨機從題庫組織試卷，保證學生收到的作業(yè)各不相同；此外，對于同一套題庫考試，可設置單選題、多選題自動進行題目亂序，保證學生的試卷有差異，具有一定的防作弊功能； （2）考試設置：支持教師設置考試開始時間、結束時間、答案公布時間，避免學生因答題時間不同而產生考試作弊現(xiàn)象； （3）考試方式：支持學生通過網頁端和移動端兩種考試方式，為防止學生替考行為，學生在開始移動端作答之前，必須通過錄制小視頻的方式進行學生信息驗證，經教師核實錄制視頻信息后學生才可進入考試。;主要技術參數(shù)二:2. 監(jiān)考系統(tǒng) （1）支持教師在線查看監(jiān)考班級考試信息，包括課程名稱、考試班級、考試人數(shù)、考試名單等。 （2）支持學生切屏提醒與標記功能，學生移動端退出考試頁面后學生頭像會自動跳閃并用圖標標記，支持教學查看退出考試學生名單，具有考試防作弊功能； （3）支持教師在線查看學生考試狀態(tài)，包括未開始、考試中、已交卷等，且支持查看每種狀態(tài)下的學生保單及人數(shù)，掌握考試整體進度； （4）強制交卷：支持教師依據(jù)學生考試情況將考試形為設置為無效，或者強制學生交卷，系統(tǒng)自動退出學生賬號，不可繼續(xù)考試作答。 （5）考試時間：支持教師在線設置考試時間，包括開始時間、結束時間，支持在考試過程中依據(jù)考試進度調整考試時間。 （6）設備記錄：支持****中學生使用的所有移動端設備型號，教師可根據(jù)學生是否更新設備而設置該場考試的有效性，提高考試系統(tǒng)的防作弊功能。;主要技術參數(shù)三:3.考試分析 （1）客觀題學生作答提交后系統(tǒng)自動評分，主觀題需教師手動批閱； （2）支持設置補考學生； （3）支持統(tǒng)計分析考試情況，包括本次考試平均分、最高分、最低分、未交學生數(shù)等，對考試情況進行整體性統(tǒng)計分析。 4.成績管理 （1）學生統(tǒng)計成績由課件學習、課堂活動、作業(yè)、考試四項組成，教師可以根據(jù)課程特點分別設置四個成績的權重，最終由權重得分相加生成最終成績，提高最終統(tǒng)計客觀合理性； （2）課件學習支持設置學習進度、評價、問答、筆記、糾錯的權重；課堂教學支持設置考勤、參與、課堂表現(xiàn)分、測驗平均分的權重；作業(yè)支持設置每一份作業(yè)的權重；考試支持設置每一次考試的權重； （3）基于系統(tǒng)生成的統(tǒng)計分析，可同步生成學生的最終成績；同時，支持教師根據(jù)系統(tǒng)生成的統(tǒng)計分數(shù)調整最終得分，且學生成績以最終分為準； （4）支持提供各維度的學生成績，包括課件學習成績、課堂活動成績、作業(yè)成績、考試成績、統(tǒng)計分、最終分及是否通過考核；支持按學生、行政班查詢成績，并可導出各項成績，以供學校管理和教師查閱。;采購人需求描述:-; 次要參數(shù)要求: （采購人可根據(jù)實際情況酌情處理） | 1件 | 50000.00 | - |
| 在線教學門戶網站 | 核心參數(shù)要求: (需全部滿足) 商品類目: 教育信息化工程輔助學習**; 主要技術參數(shù):****學校教學特色，可以實現(xiàn)校園代表性大圖片動態(tài)展示、精品課程推薦、學校全部課程匯總、教學名師推薦等。 1.學校獨立的在線教學門戶首頁，支持對院校BANNER、LOGO等自定義編輯； 2.具備精品課程展示及后臺推薦控制功能； 3.具備院校自建課程展示功能，課程信息包括課程名稱、課程目錄、課程導學、學習人數(shù)、課程課件數(shù)、主持教師，并可按課程名稱檢索課程； 4.具備院校名師展示功能，并可按姓名檢索教師信息； 5.具備學校教學新聞動態(tài)展示功能； 6.具備移動端應用（包括android及IOS客戶端）下載功能。;采購人需求描述:-; 次要參數(shù)要求: （采購人可根據(jù)實際情況酌情處理） | 1件 | 50000.00 | - |
| 石油化工技術專業(yè)**庫門戶網站定制開發(fā) | 核心參數(shù)要求: (需全部滿足) 商品類目: 教育信息化工程輔助學習**; 主要技術參數(shù):根據(jù)教育部印發(fā)的《職業(yè)教育專業(yè)教學**庫建設工作手冊(2019)》建設要求，開發(fā)一個能導學導用的**庫門戶網頁，**庫門戶網頁開發(fā)包括**庫LOGO設計，**庫門戶網站輪播圖設計，**庫欄目設計，包括基礎欄目：專業(yè)園地、課程中心、微課中心、素材中心、培訓中心，特色欄目：根據(jù)我校石油化工技術專業(yè)特色，定制體現(xiàn)本專業(yè)辦學特色的專業(yè)特色模塊，對接智慧職教平臺，展現(xiàn)學習人數(shù)、**數(shù)量動態(tài)統(tǒng)計信息，設置教師、學生、企業(yè)人員、社會學習者四類用戶單點登錄界面。;采購人需求描述:-; 次要參數(shù)要求: （采購人可根據(jù)實際情況酌情處理） | 1件 | 100000.00 | - |
| 基礎數(shù)據(jù)管理系統(tǒng) | 核心參數(shù)要求: (需全部滿足) 商品類目: 教育信息化工程輔助學習**; 主要技術參數(shù):基礎數(shù)據(jù)支持多種用戶角色管理，包括學校管理員、院系管理員、主持教師、授課教師、學生。 1.支持學；拘畔⒐芾，****學校LOGO； 2.支持按組織管理院系、專業(yè)、年級、課程、行政班信息，可實現(xiàn)數(shù)據(jù)添加、編輯、查詢、導入和導出等； 3.統(tǒng)一管理師生信息，可進行添加、編輯、刪除、查詢等，同時支持師生信息的批量導入/導出、師生賬號刪除、密碼重置、學生行政班分配等； 4.對課程名稱、課程編碼、教師開課統(tǒng)一管理，支持按課程名稱查詢教師所開課程。;采購人需求描述:-; 次要參數(shù)要求: （采購人可根據(jù)實際情況酌情處理） | 1件 | 60000.00 | - |
| 質量分析系統(tǒng) | 核心參數(shù)要求: (需全部滿足) 商品類目: 教育信息化工程輔助學習**; 主要技術參數(shù)一:對影響教學質量的各環(huán)節(jié)進行全面、全程、全員的系統(tǒng)監(jiān)控與評估，由教師的數(shù)據(jù)、學生的數(shù)據(jù)、師生交互的數(shù)據(jù)、****學校的教學大數(shù)據(jù)，且各項數(shù)據(jù)均由系統(tǒng)自動生成，完全真實客觀，提高學校決策的科學性。 1.教師行為分析 （1）支持按時間區(qū)間統(tǒng)計教師登錄次數(shù)、上傳**數(shù)、課程數(shù)、課件數(shù)、題目數(shù)、試卷數(shù)，橫向對比不同時間段時各老師的課程建設情況； （2）支持按時間區(qū)間統(tǒng)計教師已批批作業(yè)數(shù)及已批試卷數(shù)，橫向對比老師作業(yè)及試卷安排情況； （3）可以統(tǒng)計教師課程教學全部數(shù)據(jù)，包括簽到數(shù)、頭腦風暴數(shù)、討論數(shù)、提問數(shù)、測驗數(shù)等，形成完整的課堂教師行為小數(shù)據(jù)； （4）統(tǒng)計分析老師授課基本考核數(shù)據(jù)，即課堂教學次數(shù)、所獲學生評分分布、考勤分析，其中考勤分析包括簽到率、早退率、遲到率、病假率、事假率等，使教師考核更加透明化； （5）支持按院系統(tǒng)計教師活躍度排名，并可橫向對比教師的活躍指數(shù)。;主要技術參數(shù)二:2.學生行為分析 （1）支持按時間區(qū)間統(tǒng)計學生學習行為數(shù)據(jù)，包括登錄次數(shù)、點播**數(shù)，了解學生**學習情況； （2）支持統(tǒng)計學生線上互動數(shù)據(jù)，包括問答、糾錯、筆記、評論數(shù)據(jù)，掌握每個學生線上互動學習狀況； （3）支持按時間區(qū)間統(tǒng)計分析學生課堂互動小數(shù)據(jù)，即課堂參與率、互動參與次數(shù)、課堂互動得分，獲得學生參與課堂互動的整體數(shù)據(jù)； （4）支持統(tǒng)計學生完成的作業(yè)數(shù)、考試數(shù)，掌握學生作業(yè)完成情況； （5）支持按課程統(tǒng)計學生成績，包括課件學習、課堂教學、作業(yè)、考試、統(tǒng)計分和最終分； （6）支持按班級和院系統(tǒng)計學生活躍度排名，并可橫向對比學生活躍度指數(shù)； 3.課程分析 （1）支持統(tǒng)計分析不同課程的班級數(shù)、課程**數(shù)、題目數(shù)、試卷數(shù)、作業(yè)數(shù)； （2）支持按課程維度統(tǒng)計分析成績合格數(shù)、成績合格率； （3）支持按主持老師和院系統(tǒng)計課程活躍度排名，并可橫向對比不同課程的活躍指數(shù)； 4.課堂教學分析 支持用圖表的形式展現(xiàn)不同時間區(qū)間的課堂互動數(shù)據(jù)，包括到課率分布率、平均到課率、簽到分布表、課堂教學互動次數(shù)、學生評價星級等，呈現(xiàn)課堂教學數(shù)據(jù)。;采購人需求描述:-; 次要參數(shù)要求: （采購人可根據(jù)實際情況酌情處理） | 1件 | 60000.00 | - |
| 教學設計系統(tǒng) | 核心參數(shù)要求: (需全部滿足) 商品類目: 教育信息化工程輔助學習**; 主要技術參數(shù)一:1.課程教學設計 （1）主持教師建設并管理課程，包括課程導學、教學設計等，同時建設課程下的課件、題庫、作業(yè)及考試等教學**。 （2）授課教師可以直接使用課程設計進行教學，包括但不限于5位以上授課教師，并根據(jù)需求自定義設置課程教學設計發(fā)布方式，體現(xiàn)一人創(chuàng)建、多人使用的共享理念，滿足個性化備授課需求。 （3）支持課程開設的所有班級均可使用該課程設計及教學**進行班級教學，并可根據(jù)課堂教學需求，提前設計覆蓋課前、課中、課后的交互活動，形成完整的課程教學設計； （4）課程導學：支持上傳與課程相關**，包括視頻、基礎信息、文本、圖片等，支持課程導學的下載、更新、刪除等； ▲（5）支持主持教師從國家級教學**庫中導入國家已經立項建設的，且與我校專業(yè)設置方向相同或相近的石油化工技術、應用化工技術、媒化工技術、無人機應用技術、電氣自動化控制技術、物流管理、市場營銷、空中乘務、移動應用開發(fā)、電子商務、虛擬現(xiàn)實技術、會計信息管理等專業(yè)國家**庫中的示范課程，完成課程設計，滿足我校課程建設應用需求； （6）在線課程的學習、做作業(yè)、考試，討論、答疑等支持闖關模式學習，視頻防拖拽、防跳集等學習監(jiān)控。;主要技術參數(shù)二:（7）支持教師在課程設計中調取校本**或從MOOC平臺引入課程，實現(xiàn)優(yōu)質教學**的共建共享； （8）備忘錄：支持主持教師在教學設計過程中使用備忘錄，老師隨時調節(jié)編寫備忘錄，具備便簽功能； （9）班級管理：主持教師對所開課程下的班級進行管理，同一課程可開設不同班級，同一班級可分配不同授課教師，并制定統(tǒng)一教學標準； 2.個人課堂設計 （1）學生管理：教師有多種方式構建班級學生，既支持學生通過掃二維碼、輸入邀請碼主動加入班級，也可以是教師手動添加，教師對班級學生進行查詢、添加、導出等操作； （2）個人備課：基于已完成的課程設計，教師進行個性化備課，創(chuàng)建課前預習活動、課中交互策略、課后作業(yè)考評等，實施線下線下相結合的混合式教學模式； （3）線上互動：支持教師開展線上互動，在學生線上學習的過程中可開展評價、問答、筆記和糾錯；授課教師查看師生線上交互內容，并統(tǒng)計出各類線上互動次數(shù)及創(chuàng)建時間； （4）模擬教學：支持教師模擬學生進行線上學習，以學生的身份查看課程通知公告、課程導學、課件、課堂教學、作業(yè)考試等，保證教學順利開展； （5）支持教師在視頻中插入題目學生在線學習時必須完成題目才可進入下一步學習;主要技術參數(shù)三:3.師資培訓 （1****學校知名學者創(chuàng)建教師培訓班，分配教師參加培訓活動，開展校級師資培訓任務，并支持以線上互動與線下課堂相結合的方式進行培訓； （2）支持通過作業(yè)與考試評估教師培訓水平，確定教師是否通過培訓考核，提高學校師資整體教學水平；同時，支持設置課件學習、課堂活動、作業(yè)及考試的考核比重，并可細化到四項成績中每一小項的考核權重設計； （3）統(tǒng)計分析：支持統(tǒng)計師資培訓數(shù)據(jù)，包括教師培訓成績、平均出勤率、作業(yè)平均成績、考試平均成績、學習通過率、成績分布區(qū)間等，通過數(shù)據(jù)分析判斷教師培訓效果； 4.跨校教學 支持在課程下開設外校班級，并由主持教師設置外校授課教師，由授課教師導入該校學生，由授課教師開展教學活動，解決**院校師資力量不足的問題，實現(xiàn)**共建共享的跨校教學； 5.合班教學 支持將課程下不同的教學班級進行合班教學，教師無需重**設教師班進行課程設計，支持合班后的學生均可參與教師發(fā)起的課堂互動，實現(xiàn)教學組織形式的靈活性，滿足某些課程大班教學的需求。;采購人需求描述:-; 次要參數(shù)要求: （采購人可根據(jù)實際情況酌情處理） | 1件 | 80000.00 | - |
| 題庫與作業(yè)系統(tǒng) | 核心參數(shù)要求: (需全部滿足) 商品類目: 教育信息化工程輔助學習**; 主要技術參數(shù)一:1.題庫系統(tǒng) （1）題目編輯：支持多種方式編輯題庫方式，即手動在線編輯、EXCEL文檔導入、從學校庫題庫導入；題目題干及題目解析可插入公式、特殊字符、超鏈接、圖片、視頻等，支持公式復制粘貼； （2）支持主持教師從國家級教學**庫中導入與我校相同或相近專業(yè)的題庫，且要求題庫中的題型包括但不限于單選、多選、判斷、問答題等； （3）題型：題目支持不少于10種題型，包括但不限于單選題、多選擇題、填空題、匹配題、問答題、閱讀理解、完形填空、文件作答題、視聽題、判斷題； （4）知識點及難易度管理：教師創(chuàng)建課程知識點，并將試題歸屬到對應的知識點下，形成知識目錄樹；支持一個題目關聯(lián)多個知識點；教師可提前設置題目難易程度，并與作業(yè)及考試相關聯(lián)； （5）試題分享：提供**共建共享功能，支持教師將課****學校題庫中，同時也可以取消分享； （6）支持題庫按條件選擇題目進行預覽、查詢、修改、編輯、刪除、導出等操作。;主要技術參數(shù)二:2.作業(yè)系統(tǒng) （1）作業(yè)類型分為題庫作業(yè)、登分作業(yè)和附件作業(yè)三種，題庫作業(yè)和附件作業(yè)主要用于理論課，登分作業(yè)用于實踐類課程，即同時滿足理論課與實訓實踐課作業(yè)需求； （2）題庫作****中心，支持隨機出題和手動出題兩種模式，手動出題是教師從題庫中選擇確定題目組成作業(yè)，隨機出題在確定題型和確定數(shù)目的前提下隨機選擇題目組成作業(yè)，保證學生收到的作業(yè)有差異；對于同一套題庫作業(yè)，可設置題目亂序、選項亂序列等，具有防作弊功能； （3）附件作****小組作業(yè)兩種方式，附件支持上傳文檔、音視頻、圖片、壓縮包等，同時實現(xiàn)音視頻在線播放； （4）作業(yè)設置：支持教師設置作業(yè)開始時間、結束時間、答案顯示時間；支持設置多選題計分方式、答卷后是否顯示參考答案等； （5）作業(yè)管理：支持作業(yè)預覽、查詢、導出等功能； （6）作業(yè)批閱：客觀題系統(tǒng)自動批閱，主動題教師手動批閱；同時，可設置答題次數(shù)，是否允許學生重做等； （7）錯題集：作業(yè)和考試中做錯的題目系統(tǒng)自動歸納到錯題集，供學生復習查看，鞏固所學知識。;采購人需求描述:-; 次要參數(shù)要求: （采購人可根據(jù)實際情況酌情處理） | 1件 | 50000.00 | - |
| 網絡教學空間 | 核心參數(shù)要求: (需全部滿足) 商品類目: 教育信息化工程輔助學習**; 主要技術參數(shù)一:1.教師教學空間 （1）支持教師查看主持課程、授課班級、個人**、我的學生、教師培訓等；支持教師查看所授課程下作業(yè)、考試情況，并可進行批閱； （2）支持教師查看本校開放課程及平臺開放課程，并可以學生的身份模擬教學； （3）空間統(tǒng)計數(shù)據(jù) ①支持教師查看互動排行榜，包括簽到到課率班級排榜及教師排行榜； ②支持教師查看全校登錄排行榜，包括教師登錄平臺院系排行榜、學生登錄平臺院系排行榜、當日教師登錄及學生登錄排行榜、教師登錄平臺排行榜； ③支持查看統(tǒng)計教師個人所授課程下的所有學生數(shù)、課堂教學數(shù)、課堂互動數(shù)、課件學習數(shù)、作業(yè)數(shù)、考試數(shù)，支持查看個人教學情況； ④支持教師查看分析所建設課程下每門課程的教學情況，包括教學班數(shù)、選課人數(shù)、課程課件數(shù)、題目數(shù)、考試作答數(shù)、成績合格數(shù)等，掌握單位課程的教學數(shù)據(jù)； ⑤支持教師查看每個教學班級的教學數(shù)據(jù)，包括每個班級的人數(shù)、成績合格數(shù)、成績合格率等統(tǒng)計數(shù)據(jù)； ⑥支持教師查看每門課程的**建設數(shù)據(jù)，包括音頻數(shù)、文檔數(shù)、圖片數(shù)、考試及作業(yè)數(shù)、PPT數(shù)等課程建設數(shù)據(jù)； （4）通知公告：支持查看班級公告； （5）支持查看及修改個人信息、密碼、頭像等； （6）站內信。;主要技術參數(shù)二:2.學生學習空間 （1）支持學生對個人信息設置、修改綁定手機號等聯(lián)系信息，修改登錄密碼以及設置個人頭像等； （2）支持學生查看課程信息，包括通知公告、課程導學、授課資料、線上互動、作業(yè)與考試；支持學生在在規(guī)定時間內完成作業(yè)與考試，作答完成提交后可查看得分及題目解析； （3）支持學生查看個人成績統(tǒng)計報表，即所學所有課程的成績，包括課件學習成績、課堂教學成績、作業(yè)成績、考試成績、統(tǒng)計分等，并按課程、班級查詢和導出學生成績； （4）****中心選課學習，經教師審核后成為學生的在修課程，接收教師發(fā)起的互動、作業(yè)、考試及通知等； （5）支持學生進入慕課平臺開展線上學習，考核通過可以獲得證書，學生可以將證書下載并打； （6）站內信：支持本班級學生平臺內站內信定向通訊，接收郵件。;采購人需求描述:-; 次要參數(shù)要求: （采購人可根據(jù)實際情況酌情處理） | 1件 | 40000.00 | - |
| 課堂教學系統(tǒng) | 核心參數(shù)要求: (需全部滿足) 商品類目: 教育信息化工程輔助學習**; 主要技術參數(shù)一:1.課堂授課：（1）課件授課：支持PPT、WORD等文檔的原生態(tài)播放，保留PPT的各種動畫特效，支持教師直接打開視頻、音頻等教學**，滿足教師常態(tài)化教學需求； （2）講評授課：支持包括學生作業(yè)、測驗、考試、圖片、討論等問題的講解，支持查看每題的答題詳情，統(tǒng)計每題的正確率、各項的選擇人數(shù)及學生名單； （3）支持教師在課件授課模式下引入同課程下其它班級的教學活動，支持單個引入交互活動，也支持整個引入班級課堂設計，避免教學活動的重復設計； （4）移動教學：支持教師通過兩種及以上的方式實現(xiàn)移動教學，投屏后可實現(xiàn)白板教學、課件教學、批注講解、拍照講解、實物展臺等教學需求； 2.師生交互 （1）即時反饋：支持師生交互全過程即時顯現(xiàn)，動態(tài)統(tǒng)計學生簽到率、討論內容、投票參與率、頭腦風暴名單等，實現(xiàn)交互的即時性； （2）動態(tài)評價：支持教師根據(jù)課堂教學情況，對學生個體或班級整體表現(xiàn)進行打分，支持將學生個體所得的評價分數(shù)計入學生成績； （3）簽到：教師可隨時發(fā)起課堂簽到，支持一鍵簽到、手勢簽到和二維碼簽到三種方式，支持教師手動調整學生課堂出勤狀態(tài)，支持系統(tǒng)自動匯總統(tǒng)計出勤率、考勤次數(shù)和出勤率趨勢圖； ;主要技術參數(shù)二:（4）提問：支持隨機選人、手動選人、搶答三種提問模式，支持隨機選人和手動選人更換已選學生，繼續(xù)進行提問互動；支持教師限制搶答人數(shù)，營造競爭性課堂氛圍； （5）討論：支持教師在課堂任意時間發(fā)起討論，討論內容支持以圖片、拍照、文字等方式參與，討論內容實時展現(xiàn)，支持教師對學生發(fā)送的討論內容回復； （6）投票：支持教師發(fā)起多種類型的投票方式，學生在線提交投票，投票結果實時顯示，并通過柱狀圖展示； （7）測驗：支持教師隨時發(fā)起隨堂測驗檢測學生課堂學習效果，支持測驗題目按題型或知識點從題庫中選擇；測驗客觀題由系統(tǒng)自動批閱；支持實進統(tǒng)計已作答人數(shù)、未作答人數(shù)、平均分、平均時長、班級總人數(shù)、分數(shù)分布區(qū)間等；學生測驗成績最終反饋到期末成績中； （8）頭腦風暴：支持教師向學生發(fā)起頭腦風暴，學生在線提交，回復內容支持圖片、拍照、文字等方式；同時，系統(tǒng)實時顯示參與學生名單，待活動結束后可查看所有回復內容，并可給參與學生評分。 （9）問卷調查：支持教師發(fā)起問卷調查，且實時統(tǒng)計參與人數(shù)與未參與人數(shù)，并統(tǒng)計分析出每題的題目選項分布率，為問卷調查結果分析提供客觀真實的數(shù)據(jù)支撐； ;主要技術參數(shù)三:（10）小組：小組活動是 “****中心，教師為引導”的教學模式，共有小組PK和小組任務兩種模式。 ①小組PK 小組PK是以小組為單位進行的課堂交互策略，支持一鍵分組和手動分組兩種方式，教師可對一鍵分組的結果進行調整，****小組給予評分；支持教師在課****小組PK方式； ②小組任務 ****小組為單位布置作業(yè)，由小組成員**完成任務，小組獲得的分數(shù)內部成員共享，****小組成績計入最終期末成績。;采購人需求描述:-; 次要參數(shù)要求: （采購人可根據(jù)實際情況酌情處理） | 1件 | 80000.00 | - |
| **管理系統(tǒng) | 核心參數(shù)要求: (需全部滿足) 商品類目: 教育信息化工程輔助學習**; 主要技術參數(shù):**管理集中管理各種形態(tài)的課程**，包括文本、視頻、音頻、圖形、動畫等。 1.視頻格式：支持FLV、SWF、ASF、AVI、MPG、3GP、MP3、MP4、WAV、RM、RMVB、WMV等主流視頻格式上傳，視頻上傳后自動轉碼，無需下載可直接在線播放； 2.文檔格式：支持doc、docx、xls、xlsx、wps、wpt、dps、pdf、rtf、txt、ppt、pptx等主流格式，上傳后自動轉碼，無需另行安裝插件可直接在線閱讀； 3.圖片支持jpg、jpeg、png、tif、tiff、bmp、gif等格式； 4.壓縮包支持上傳7z、rar、tar、zip等格式；支持HTML網頁生成壓縮包上傳； 5.支持多種格式文件斷點續(xù)傳，單個文件最大支持4G； 6.支持包括各種文檔、音頻、視頻、動畫、圖片的在線預覽和播放；;主要技術參數(shù):7.支持對**的文件夾式管理，對**進行分門別類以便于管理，支持**的檢索； 8.****回收站功能，可還原教師誤刪除的**； 9.支持將********中心，然后在課程設計中使用； 10.支持教師將個人**分享至校本**庫，在豐富校本**庫的基礎上，將學校的隱性**顯性化； 11.提供**上傳WEB端、電腦客戶端，支持多文件同時上傳、**屬性批量處理；支持上傳后對**名稱進行編輯； 12.**服務器支持**集群轉換，并支持轉換能力的動態(tài)擴充；;采購人需求描述:-; 次要參數(shù)要求: （采購人可根據(jù)實際情況酌情處理） | 1件 | 50000.00 | - |
買家留言：-
附件：
三、收貨信息
送貨方式: 送貨上門
送貨時間: 工作日09:00至17:00
送貨期限: 競價成交后10個工作日內
送貨地址： **省 **市 **縣 新開鎮(zhèn) 茅栗村S306****新校區(qū)
送貨備注： -
四、商務要求
| 商務項目 | 商務要求 |
| 項目概述 | 我校擬采購的“專業(yè)教學**庫建設管理與應用平臺”要求基于教育部職業(yè)教育專業(yè)教學**庫項目“能學、輔教”的功能定位，按照《職業(yè)教育專業(yè)教學**庫建設工作手冊（2019）》要求的“一體化設計、結構化課程、顆；**”的專業(yè)教學**庫建設邏輯，順應“互聯(lián)網+”條件下以線上線下混合教學為主要特征的信息化教學需求，實現(xiàn)線上線下混合式學習課程新模式，提升學院教學信息化水平，可為我校各專業(yè)課程**的上傳、存儲、傳播、運行、應用、維護和更新等提供相應的技術服務。該平臺為我校2021年申報專業(yè)教學**庫及精品課程試用平臺,同時可為參加“2021年**職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽（原**職業(yè)院校信息化大賽）”、規(guī)劃推進優(yōu)質數(shù)字課程**建設提供平臺載體和**素材支持。 |
| 供應商要求 | 1、參與競價供應商需根據(jù)項目清單制作響應文件，電子版文件上傳至附件，****學校招投標辦。2、供應商需要來現(xiàn)場對接踏勘。并且承諾平臺可支持調用教育部“職業(yè)教育專業(yè)教學**庫項目”公共運行平臺上已經完成驗收的國家級專業(yè)教學**庫（4個國家級專業(yè)以上）的標準課程，最大限度的利用國家**庫建設成果，為我校參加“2022年**職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽（原**職業(yè)院校信息化大賽）”、規(guī)劃推進優(yōu)質數(shù)字課程**建設提供平臺載體和**素材支持。供應商必須取得采購方簽發(fā)資格合格證明才有資格參加競價。 |
| 質保與售后服務 | 質保：1。供貨商應保證貨物是已定型上市銷售的全新、原產地、原包裝、手續(xù)合法完整、渠道正規(guī)的產品，完全符合合同規(guī)定質量、規(guī)格和性能的要求。2.供貨商必須嚴格遵守《產品質量法》，在競價中對產品質量保證體系做出說明，并完整地履行質保期內的免費現(xiàn)場維修服務承諾。 3.在質保期內，供貨商必須及時免費維修、更換有缺陷的貨物或部件。如果供貨商收到買方通知后，未在規(guī)定的響應時間內趕到現(xiàn)場彌補缺陷，買方可采取必要的補救措施，但風險和費用全部由供貨商承擔。 服務：1、在質保期內賣方對產品質量實行三包，因產品質量問題而引起的故障，中標人應在48小時內立即免費維修或更換，保證設備及時恢復正常，由此引起的一切費用由供應商承擔。 2、在保修期內免費提供零件及服務，并應及時有效。保修期后應提供長期優(yōu)質服務。在使用壽命期內，供應商應保證對設備的零件、易損件的供應。 3、供應商應在質保期內提供免費上門維修和技術支持的服務，并進行終身維護。 4、在接到用戶報修通知后電話不能解決的，必須8小時到達用戶現(xiàn)場進行維修，并應在收到用戶信息后24小時內排除之并交付使用。若24小時不能排除故障，貨物的質量保修期自然順延。 5、售后服務承諾書 投標人應提供在本項目下售后服務的詳細內容，其要求如下： （1）本項目售后服務機構名稱、地址 （2）本項目售后服務的負責人姓名、聯(lián)系方式（電話、傳真、手機） （3）維修服務響應時間、解決故障的措施、方法及所需要的時間 （4）培訓方式及內容 （5）保修期內及保修期外的服務收費標準 （6）其他的服務內容。 |
| 驗收與支付 | 驗收時，乙方必須按照每個信息**模塊逐一向甲方驗收，并出具驗收報告，經過專家驗收報告評審合格后方可繼續(xù)下一流程。甲方在項目驗收合格、乙方向甲方開具正規(guī)合法且符合甲方要求的發(fā)票后一個月內支付結算價款的97%，剩余的3%作為質量保證金，待驗收后滿一年，若無質量問題則無息退還。 |
注冊會員享貼心服務
項目查詢服務
·讓您全面及時掌握全國各省市擬建、報批、立項、施工在建項目的項目信息
·幫您跟對合適的項目、找對準確的負責人，全面掌握各項目的業(yè)主單位、設計院、總包單位、施工企業(yè)的項目經理、項目負責人的詳細聯(lián)系方式
·幫您第一時間獲得全國項目業(yè)主、招標代理公司和政府采購中心發(fā)布的招標、中標項目信息
項目定制服務
·根據(jù)您的關注重點定制項目，從海量的項目中篩選出符合您的要求和標準的工程并及時找出關鍵負責人和聯(lián)系方式
·根據(jù)您的需要，向您指定的手機、電子郵箱及時反饋項目進展情況
- 猜你喜歡
- 更多岳陽縣招標采購信息
- 嘉興學院（含平湖師范）關于筆記本電
- 07月05日
- 【YJ-350581-202107
- 07月05日
- 廣州市財經商貿職業(yè)學校電子商務專業(yè)
- 07月05日
- 科研高性能移動工作站采購網上競價公
- 07月05日
- 河南工業(yè)和信息化職業(yè)學院網絡中心機
- 07月05日
- 北海市海城區(qū)醫(yī)療保障局[18589
- 07月05日
- 海南省衛(wèi)生健康委員會海南省農村廁所
- 07月05日
- 寧城縣職業(yè)中學其他基礎軟件結果公告
- 07月05日
- 北水環(huán)保二噁英檢測議標
- 07月05日
- 關于杭州青少年活動中心一體式電腦和
- 07月05日
- 杭州市經濟和信息化局的合同公告
- 07月05日
-
岳陽縣建材網
岳陽縣采購信息網
岳陽縣政府公開信息
岳陽縣公共資源交易網
岳陽縣電力交易中心
岳陽縣交易中心
岳陽縣房產交易中心
岳陽縣工程交易中心
岳陽縣鋼鐵交易中心
岳陽縣建設交易中心
岳陽縣招投標交易中心
岳陽縣政府交易中心
岳陽縣造價信息網
岳陽縣市政工程信息網
岳陽縣水利工程信息網
岳陽縣通信工程信息網
岳陽縣醫(yī)藥招標網
岳陽縣建筑招標網
岳陽縣工程招標網
岳陽縣建設招標網
岳陽縣施工招標
岳陽縣裝飾工程招標
岳陽縣建設工程網
岳陽縣水利招標信息網
岳陽縣建委招投標網
岳陽縣建筑管理網
岳陽縣建設信息港
岳陽縣教育招標網
岳陽縣裝修招標
岳陽縣人力和社會保障局
岳陽縣總包工程
岳陽縣政府工程招標
岳陽縣工程施工招標
岳陽縣工程公開項目
岳陽縣工程采購信息
岳陽縣招標投標采購平臺
岳陽縣省市工程建設網
京公網安備 11010802022728號
