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****中學(xué)聶正權(quán)老師基本情況和主要事跡

聶正權(quán)老師出生于**區(qū)山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)盤河，生于農(nóng)村、長于農(nóng)村。自1999年9月參加工作以來，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。先后****小學(xué)、****小學(xué)、三寨小學(xué)從事教育教學(xué)工作。2010年8月通過招聘考試以第一名****中學(xué)工作至今，現(xiàn)已扎根農(nóng)村教育22年。

聶正權(quán)老師1999年9月至2010年8月在盤河鎮(zhèn)工作，在盤河工作的11年時間里他對工作兢兢業(yè)業(yè)，****學(xué)校及上級部門的表彰。其間：2002年9****區(qū)委、區(qū)政府表彰為“優(yōu)秀教育工作者”，2004年、2005年和2008年三次被評為“盤河鄉(xiāng)優(yōu)秀教師”，2007年11月優(yōu)質(zhì)課賽獲第一名，2008年9月參加北片區(qū)課賽獲二等獎，2009年4月參加說課比賽獲第一名。多次在期末統(tǒng)測中榮獲年級組第一名的好成績！

聶正權(quán)老師2010年8****中學(xué)工作以來，對工作勇挑重擔(dān)、任勞任怨、敢于擔(dān)當(dāng)。一向嚴格要求自己，用他的一言一行影響著學(xué)生。2018年3月1日為初三年級的學(xué)生搬運中考訓(xùn)練用跳繩時，不小心致使他受到了肩胛骨粉碎性骨折的工傷。經(jīng)過20多天的住院治療后帶病回到了工作崗位，他立即投入到初三年級的復(fù)習(xí)備考當(dāng)中。****中學(xué)的中考取得了優(yōu)異的成績！

聶正權(quán)老師這些年的工作也得到了上級部門的認可，2012****區(qū)委、區(qū)政府評為“2012年度教學(xué)能手”，2014年獲區(qū)級“教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎”，2015****區(qū)委、區(qū)政府評為“首屆**名師”，2016年又被評為**區(qū)“2016年度教學(xué)能手”，2017****區(qū)委、區(qū)政府表彰為“優(yōu)秀管理人員”，2013****中學(xué)業(yè)水平測試政治科目網(wǎng)上閱卷，多次被聘為命題組長，并于2014、2015、2017、2018、2019、2021六次獲“優(yōu)秀閱卷教師”，2019年和2021年****體育局評為第四屆和第五屆“先進教科研工作者”。所撰寫的論文榮獲省級一等獎并發(fā)表于《**教育》，2018年和2019****學(xué)校老師完成了市級課題和區(qū)級課題研究并順利結(jié)題。

****學(xué)校工作了22個春秋，一直不忘自己的教育初心！用畢生心血為農(nóng)村教育和鄉(xiāng)村**譜寫新的篇章！

****中學(xué)謝立彪老師基本情況和主要事跡

謝立彪，男，漢族，大專學(xué)歷，副高級教師，1963年12月8日出生于**區(qū)灑漁鎮(zhèn)，1985年5月參加工作，1996年6月加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)從教37年。1985年5月至1991年8月在****小學(xué)附設(shè)初中任一、二、三年級的英語教學(xué)工作。1992年9月至今，****中學(xué)任教，擔(dān)任過英語、歷史、政治、化學(xué)、生物、實驗室、圖書室管理等工作。

該教師自參加工作以來，一直扎根邊遠山區(qū)教學(xué)第一線，工作積極，踏實肯干，熱愛學(xué)生，教書育人，對后進生及特殊學(xué)生傾注了更多的愛。在實際教學(xué)工作中，面對邊遠山區(qū)的孩子，信息比較閉塞，知識面窄的現(xiàn)狀，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，做到了學(xué)科育人。在日常工作中，熱愛學(xué)生、了解學(xué)生、善于把握學(xué)生的思想動態(tài)，經(jīng)常利用課余時間到學(xué)生家中進行家訪，****學(xué)校，了解學(xué)生的具體情況，努力做到家校協(xié)同，確保學(xué)生順利完成九年義務(wù)教育。

在教學(xué)工作中，該教師始終堅持站在教學(xué)一線，凡事親力親為，堅持長期自費訂閱教學(xué)資料供班上學(xué)生使用；為人熱心，小到班上桌椅板凳，教師個人用水用電，大到學(xué)校公用財產(chǎn)損壞，謝老師都會提著扳手、螺絲等工具維修；一九九七年九月初，大寨子鄉(xiāng)黨委、****學(xué)校研究決定，狠抓全鄉(xiāng)適齡兒童入學(xué)，要求全鄉(xiāng)教師走村串戶動員適齡兒童入學(xué)，確保全鄉(xiāng)“兩基”驗收順利完成。一個星期天晚上，他****學(xué)校四公里的火干梁子動員學(xué)生。在一師一校教師的引領(lǐng)下，一起到吳家**進行家訪，經(jīng)入戶了解、詢問、觀察。家庭非常困難，全家五口人，兩個大人，吳家巧8歲，弟弟5歲，妹妹2歲。一年辛勤收獲的苞谷、洋芋只能維持生活，家庭年收入1600元左右，家里沒錢交上學(xué)費。他耐心地向家長宣傳黨的教育方針、政策、法規(guī)及知識的重要性。經(jīng)過一小時的談心、溝通，還是沒錢交學(xué)費�？吹竭@種情況，他作為一名共產(chǎn)黨員，決定資助三年級的吳家巧同學(xué)完成六年義務(wù)教育，每學(xué)期資助50元（當(dāng)時謝老師月工資313.50元）。聽到要資助吳家巧讀書時，家長激動地握著謝老師手說：“老師你是我們家的恩人”。經(jīng)過四年的努力學(xué)習(xí)，****初中就讀。

扎根邊遠山區(qū)30年來，愛崗敬業(yè)，嚴謹治教，無私奉獻，為人師表，以出色的工作業(yè)績，在群眾中樹立了良好的師德師風(fēng)形象。在教育教學(xué)中取得了比較優(yōu)異的成績，從1999年9月至2021年9月，先后獲得國家級、市級、區(qū)級、鄉(xiāng)級表彰共26次。

帶著對鄉(xiāng)村教育的熱愛，謝老師表示將不忘初心，堅持到退休。

****小學(xué)廖明江老師基本情況和主要事跡

廖明江，男，漢族，55歲，**市**區(qū)大山包人，1989年9月參加工作。****小學(xué)代課十余載，一直飽含著對教育的熱愛，努力上好每一堂課，功夫不負有心人，1999年7月，考取一年制轉(zhuǎn)正，2000年7月畢****學(xué)校，分配到****小學(xué)，成為了一名真正的人民教師。參加工作32年來該教師兢兢業(yè)業(yè)，全身心地奉獻于自己的教育事業(yè)，以人格魅力感染激勵著學(xué)生。在這32年中，該教師得到了學(xué)生的喜歡、學(xué)校和學(xué)生家長的肯定。

2009年至2012年期間在大山包鎮(zhèn)最邊遠山區(qū)勒力寨單小需要老師，當(dāng)時該教師主動申請到勒力寨單小任教。那時不通公路，沒有電，還缺水，條件非常艱苦。在這三年里，他任勞任怨，以教育好每個孩子為目標，一心一意撲在教育教學(xué)工作上。晚上常常在煤油燈下備課、批改作業(yè)，全身心的投入到他熱愛的這份職業(yè)中。當(dāng)時，班上有10多個留守兒童，他們沒有像樣的書包和文具，在鞋子磨破，大腳趾頭露出來的情況下仍然堅持每天走40多分鐘的山路。無論什么惡劣天氣，孩子們從來沒有遲到過，看到他們渴求知識的眼睛，他下定決心一定盡自己最大的努力教好他們。生活上也要幫助他們，希望通過知識來改變他們的現(xiàn)狀。從那以后，他便常常給孩子們買一些文具，在宿舍給他們做好吃的。扎根邊遠山區(qū)這么多年他給留守兒童帶去很多的愛和溫暖。三年來，他常常在上課之余踏過泥濘，行走在蜿蜒陡峭的山路上，走訪了留守兒童的家庭，與他們進行深入的交流，有時還和他們一起干農(nóng)活。勤勞樸實的鄉(xiāng)親們待他如親人。也正因如此他立志扎根在這個地方教育好這里的孩子。

在2012年9月至今，****小學(xué)任教。采用靈活多樣的教學(xué)方法，因材施教培養(yǎng)了一屆又一屆優(yōu)秀畢業(yè)生。近年來，獲得區(qū)級表彰3次，鄉(xiāng)鎮(zhèn)級表彰3次。

****小學(xué)蔣輝老師基本情況和主要事跡

蔣輝，男，漢族，1990年7月畢業(yè)****學(xué)校普師專業(yè)，中專學(xué)歷。1990年8月參加教育教學(xué)工作，累計工作年限31年，2016年12月評為高級教師。參加教育教學(xué)工作以來，****小學(xué)、****小學(xué)、****完小、****小學(xué)任教，現(xiàn)擔(dān)任**市****小學(xué)四年級科學(xué)教學(xué)工作。

田壩鄉(xiāng)是**區(qū)最邊遠、落后的一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，本鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)前些年教學(xué)條件極其艱苦，教室簡陋，上學(xué)道路崎嶇，下雨天濕滑，學(xué)生家庭經(jīng)濟條件差。就教室簡陋方面，由于風(fēng)吹動瓦片導(dǎo)致房屋漏水，所以蔣輝老師親自上房撿瓦、修補課桌等；其次，下雨天發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上有泥土，隨即向?qū)W生了解道路情況，為了學(xué)生的安全著想，放學(xué)后立即對學(xué)生上放學(xué)道路進行排查、修繕；在90年代的時候，部分學(xué)生家庭經(jīng)濟較差，交不起書學(xué)費，面臨輟學(xué)，蔣輝老師與家長商量，并和家長各出一半學(xué)費，讓學(xué)生能繼續(xù)學(xué)習(xí)；****小學(xué)工作時，****學(xué)校非常遠，道路崎嶇，為了學(xué)生安全到校上課，經(jīng)常在雨天到危險路段去接學(xué)生；****小學(xué)留守兒童較多，蔣輝老師對留守兒童非常關(guān)心，經(jīng)常與這些孩子進行溝通并輔導(dǎo)這些孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)，只要有孩子說想家長的時候，他就用自己的手機撥通家長的電話，讓學(xué)生與家長進行通話。

在教學(xué)中，蔣輝老師堅信付出就會有收獲，并堅持用愛心與責(zé)任心澆灌學(xué)生，他所教科目的成績，多次名列前茅，2014年9月，獲得三年級數(shù)學(xué)鄉(xiāng)級第一名；2015年3月，獲得四年級數(shù)學(xué)鄉(xiāng)級第一名；2015年9月，獲得四年級科學(xué)鄉(xiāng)級第一名；2016年9月，獲得五年級科學(xué)鄉(xiāng)級第一名。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，常年扎根山區(qū)，始終工作在教育一線，他一直牢記這句格言，做到言傳身教，對學(xué)生諄諄教導(dǎo)，從教三十一年來，雖然沒有驚天動地的偉業(yè)，但他毫不懈怠，始終以一顆慈愛的心去播種希望的種子，總是以愛心、耐心和恒心培養(yǎng)了一批批學(xué)生，他愛這里的學(xué)生，熱愛這份職業(yè)，把自己最寶貴的青春年華奉獻給了山區(qū)教育，對自己的選擇毫無怨言�！袄象K伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”，這首詩正是山區(qū)教師的真實寫照，雖然蔣輝老師現(xiàn)在身體欠佳，但他還在繼續(xù)努力，灑盡自己的光和熱，為山區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦，為鮮紅的黨旗增光添彩！

****小學(xué)馬仲朝老師基本情況和主要事跡

馬仲朝，1965年5月出生，1986年參8工作，1998年7月加入中國共產(chǎn)黨，高級教師。****小學(xué)任職。從教35年來，他始終兢兢業(yè)業(yè)，在教育事業(yè)道路上，不斷拼搏，勇于開拓。

1986年8月，他被分配****學(xué)校工作，來到小垴包之初，學(xué)校有130多名學(xué)生，五個年級，由于師資短缺，這里的學(xué)生只上一上午的課，下午要去山上放羊�？吹胶⒆觽円驇熧Y不足而荒廢了一個個下午，于是他便向校領(lǐng)導(dǎo)提出請求，****學(xué)校，由他來當(dāng)他們的全職教師。隨即他們和家長進行溝通，半學(xué)期努力下來，下午來上課的學(xué)生從最初僅有的20多名發(fā)展到期末近100名。下午他給孩子們上課、輔導(dǎo)作業(yè)，成為了他們的全職教師。經(jīng)過半年多的努力與付出，從1987年3月起，從此小垴包告別了多年以來的“半日制”教學(xué)，開始了全日制教學(xué)。

教育路上，常常交織著汗水與快樂。2006年9月的一天，上課期間，突然他腰部疼痛難忍，****醫(yī)院看病，可是轉(zhuǎn)念想到他所上的畢業(yè)班面臨升學(xué)考試，一天也耽誤不得，便打消了請假的念頭。可病來如山倒，堅持到第三天，他便倒在了課堂上，同事們發(fā)現(xiàn)后，****醫(yī)院，經(jīng)過檢查，醫(yī)生告訴他，他患了慢性腎炎引起的腎絞痛，就住院治療。類似的事情在2016年4月和2022年5月又發(fā)生過兩次，每****學(xué)校送到醫(yī)院救治，病情有所好轉(zhuǎn)便****學(xué)校教學(xué)工作中。在教學(xué)崗位上，“愛”字當(dāng)頭，“責(zé)”字為重一直是他對自己的要求，2013****小學(xué)任校長以來，他所任的班級全是老師們眼里的“問題班”“差班”，每次遇到這種班級，他主動承擔(dān)。這種班級的特點：基礎(chǔ)差、紀律渙散、沒有良好的習(xí)慣，面對這樣的學(xué)生，他主動與學(xué)生交心、談心，取得學(xué)生的信任，通過家訪與家長取得溝通，得到了家長們的配合。教育教學(xué)中從不歧視任何學(xué)生，堅持一對一輔導(dǎo)，精準找到每個學(xué)生的特點，從不同方面提升、鼓勵他們學(xué)習(xí)。幾年來，他擔(dān)任的所謂“差班”，學(xué)習(xí)成績、行為習(xí)慣都有了極大的進步，有的班級成績從全鄉(xiāng)倒數(shù)二、三名提升到全鄉(xiāng)前三名，得到家長、社會和教育主管部門的一致好評。2001年至2022年間，累計撰寫的論文3篇獲省級表彰；區(qū)級表彰7次；鄉(xiāng)級表彰21次，參加的區(qū)級課題研究一次已結(jié)題。

從教35年，回顧過去，感慨萬千，在今后的教學(xué)生涯中，他也將繼續(xù)燃盡余熱，做到此生不悔為教，此生為教不愧！

****小學(xué)熊振老師基本情況和主要事跡

熊振，男，漢族，本科學(xué)歷，高級教師，1990年8月參加工作，先后在**區(qū)大****學(xué)校工作18年（山區(qū))、****小學(xué)工作1年(山區(qū)）、弓河小學(xué)工作0.5年、****小學(xué)工作4.5年、居樂小學(xué)工作8年（山區(qū)），擔(dān)任過班主任、少先隊輔導(dǎo)員、后勤主任、會計、教導(dǎo)主任、校長。堅守鄉(xiāng)村教育31年。

一、愛崗敬業(yè)，真誠奉獻

熊振作為一名老教師，是中國特色社會主義的堅定信仰者，始終以忠誠黨和人民的教育事業(yè)的堅定信念，年復(fù)一年為鄉(xiāng)村的教育作出應(yīng)有的貢獻。多年來，該教師以校為家，把全部的熱情和精力都投入到教育教學(xué)中，守好教學(xué)底線，全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，三十一個春秋如一日，遵紀守法、教書育人、為人師表、認真履行職責(zé)，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，默默耕耘，無私奉獻，有良好的師德素養(yǎng)。工作積極主動、從不計較個人得失，勇挑重擔(dān)、顧全大局。關(guān)心每一個學(xué)生，及時掌握留守兒童動向。用心教書，精心育人，讓學(xué)生學(xué)有所獲。

二、抓好管理工作，作好表率。

該教師自2014年9****小學(xué)校長以來，堅持仁愛之心感化群眾、帶動教師、教育學(xué)生，堅持周日返校，周五最后一個離校，放棄了無數(shù)的周末、節(jié)假日，放棄了與親人團聚，全心全意為學(xué)生服務(wù)；做到“大病周末醫(yī)，小病不離崗”。上級安排的任務(wù)準時完成，****學(xué)校各項工作的同時，建立健全完善各項制度，用制度管人，情感帶人，平時親自參與護學(xué)崗，校園巡查及巡河巡塘等工作，以身示范、身體力行。特別疫情期間，身先士卒，長期堅守在防控一線，學(xué)校各項工作都取得較好的成績。深受上級領(lǐng)導(dǎo)的好評，學(xué)生家長的稱贊。

三、狠抓控輟保學(xué)，留住學(xué)生，守住學(xué)校。

****學(xué)校，當(dāng)?shù)乩习傩战?jīng)濟差，文化落后，法律意識淡薄，很多家長外出務(wù)工，孩子交給爺爺奶奶，教育引導(dǎo)缺失，給學(xué)校教育教學(xué)帶來不小的影響。為了這些孩子不失學(xué)，該教師親自制定了多種方案，組織教師進村入戶，宣傳法律法規(guī)，與家長交心談心，與學(xué)生采取一對一的幫扶，買衣服、送文具、經(jīng)濟資助、愛心送教等。

四、潛心育人結(jié)碩果

天道酬勤，業(yè)道酬精。8年來，****學(xué)校長以來，教學(xué)成績從全鎮(zhèn)倒數(shù)第二上升到全鎮(zhèn)第一。學(xué)校獲得灑漁鎮(zhèn)黨委、政府表彰4次，獲得中心校各類表彰8次，該教師所教學(xué)科成績一直位列全鎮(zhèn)前茅。從工作至今受到各級表彰38次，其中區(qū)級表彰6次，鄉(xiāng)鎮(zhèn)級表彰30次，其他類表彰2次。

****小學(xué)趙慶華老師基本情況和主要事跡

趙慶華，男，漢族，1973年9月出生，1995年7月畢****學(xué)校普師專業(yè)，2007年函授學(xué)習(xí)取得�？茖W(xué)歷，高級教師。

該教師同年8月分配到炎山鎮(zhèn)任教至今，累計工作26年整，他熱衷于教育事業(yè)，深深扎根于山區(qū)教育這片土地，踏踏實實工作，勤勤懇懇育人，期間，2006年獲得“鄉(xiāng)優(yōu)秀教師”，2018****區(qū)委****政府評為“教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎”，2021年4月參加**省中西部青年教師培訓(xùn)，****小學(xué)數(shù)學(xué)許華庚名師工作坊授予“宣傳委員”職務(wù)。教學(xué)成績獲得鄉(xiāng)級第一名17次，第二名21次，第三名7次。鄉(xiāng)級課賽5次第一名，第二名1次。

該教師辛苦的付出，正所謂“天道酬勤”。只要努力付出，就一定有所收獲。在26年的工作生涯中付出了許多艱辛地努力，同時也獲得了學(xué)生家長的認可，就這樣懷著深深的工作熱情，甘愿奉獻青春和熱情，教學(xué)成績一直名列前茅，除了高質(zhì)量完成自己的教學(xué)工作，還經(jīng)常跟學(xué)生、家長溝通交流，做良師益友。同事之間無所不談，親如一家。在工作之余，心懷感恩，參加無償獻血。該教師扎根山區(qū)教學(xué)26年，身正為范，德育為先，他無論從思想上、工作作風(fēng)上教學(xué)技能上都是比較過硬的、扎實的，起到了一個優(yōu)秀教師的模范帶頭作用，是老師們學(xué)習(xí)的榜樣，是一名優(yōu)秀的“四有”好老師。

****小學(xué)陳勇老師基本情況和主要事跡

陳勇，男，漢族，1972年12月出生于**市**區(qū)蘇甲鄉(xiāng)，1993年3月參加工作，在一線工作29年從未中斷。2014年7****大學(xué)教育管理本科畢業(yè)，2017年11月取得高級教師職稱資格。

陳老師1993年3月至2012年8****小學(xué)任教并擔(dān)任校長職務(wù)，每年所教班級的教學(xué)成績都名列蘇甲鄉(xiāng)前列；2012年9月至2016年8****小學(xué)任教并擔(dān)任教學(xué)副校長職務(wù)，引領(lǐng)學(xué)校在2014年12****中心�！�2014年教育目標管理二等獎”，2015年9****政府2014至2015年度教育教學(xué)管理“先進集體”榮譽稱號。

2016年9月至今，陳****小學(xué)校長職務(wù)。

陳老師于2017年1****政府表彰為“教學(xué)質(zhì)量先進教師”；2017年9****政府2016至2017年度“先進集體”；2017年9****政府“優(yōu)秀管理干部”；2018年9****政府“優(yōu)秀管理干部”；2018年9月組織所任班級學(xué)生參加**區(qū)“紅領(lǐng)巾心向黨”合唱比賽，****教體局一等獎；2018年11月所教的四年級1****教體局2017至2018年度“先進集體”；2019年9****政府“優(yōu)秀管理干部”；2020年春季學(xué)期六年級《道德與法治》獲全鄉(xiāng)第二名；2020秋季學(xué)期五年級《道德與法治》獲全鄉(xiāng)第二名；2020年8月論文《提升小學(xué)道德與法治教學(xué)有效性策略》榮獲國內(nèi)CN標志學(xué)習(xí)周報一等獎；2020年9****政府“優(yōu)秀管理干部”；2021年春季學(xué)期五年級《道德與法治》獲全鄉(xiāng)第二名；2021年9****政府“優(yōu)秀管理干部”；2021年9****政府表彰為“優(yōu)秀教師”；2022年1月教育紀實《吹起蘆笙跳起舞》發(fā)表于**教育第三期并榮獲“****優(yōu)秀作品獎”。

2021年4月，****教體局****大學(xué)國培計劃《****學(xué)校長三段式能力提高班》學(xué)習(xí)，結(jié)****大學(xué)教育學(xué)部頒發(fā)的優(yōu)秀學(xué)員榮譽稱號。回校后****小學(xué)新課堂“仁愛課堂”，以愛育愛“厚德、仁愛”的教育正在彰顯蘇甲鄉(xiāng)教育的課堂特色。

****小學(xué)田茂江老師基本情況和主要事跡

田茂江，男，漢族，生于1973年3月，本科學(xué)歷，1991年3月****小學(xué)任教。已在鄉(xiāng)村從教31年。

1991年3月，身殘志堅的田老師看見村子里的孩子一個個都沒上學(xué)，那時沒有固定的校舍，來這里教書的老師都是外地的，辦兩年又停幾年。從小就熱愛教育事業(yè)的他看在眼里，急在心里。他深知“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”，讓孩子們走出大山才是唯一的出路。于是主動把家里的自建40平米的土墻房子無償?shù)刎暙I出來作為教室使用，在上級部門的支持下，擔(dān)任了本村的代課教師，他的默默奉獻和辛勤耕耘是常人難以做到地，全身心地投入在教育教學(xué)上，經(jīng)過一次次檢查、考核，各部門肯定了他的成績。1995年9月****學(xué)校錄取，接受中師一年制系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。1996年9月，以優(yōu)異的成績結(jié)業(yè)后，心里一直牽掛著山區(qū)孩子，便主動申請回到原來的工作崗位上，他以身作則，言傳身教，全面育人的思想得到了家長們的認可，在校生由原來的一個班30多名學(xué)生增至3個班100余名，鑒**老師在農(nóng)村辦學(xué)的特色和取得的成績，1997年上級部門決定在******小學(xué)， 大山****小學(xué)迎來了辦學(xué)的春天。

田老師敬業(yè)精神強，與時俱進，工作中起到了模范帶頭作用，教學(xué)成績優(yōu)異，先后獲得上級部門的表彰26次，其中1993年11****委員會表彰為“優(yōu)秀教師”；2001年9****小學(xué)任教中，成績一直名列前茅。2002年9月受中共**區(qū)黨委、政府表彰為“優(yōu)秀教師”；2019年9****區(qū)委、區(qū)政府表彰為“**區(qū)教體系統(tǒng)名師”，2021年10月，成為《鑄魂育人》——**區(qū)百名優(yōu)秀教育工作者深度訪談對象之一，主題：“跛行千里勤耕耘，春風(fēng)化雨潤無聲”。

扎根鄉(xiāng)村教學(xué)31年來，他始終堅持四項基本原則，忠誠于黨的教育事業(yè)，認真貫徹黨的教育方針，認真履行教師職業(yè)道德準則。****學(xué)校各項規(guī)章制度，認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代社會主義思想。牢記初心使命，嚴格用“四有”好老師的標準來要求自己。他對教育事業(yè)的熱愛只有起點，沒有終點。他將繼續(xù)全心全意為山區(qū)教育事業(yè)發(fā)展努力奮斗！

****小學(xué)李淑英老師基本情況和主要事跡

李淑英，女，回族，生于1970年02月 ，本科學(xué)歷，高級教師。1991年06月畢業(yè)****中學(xué)校幼師專業(yè)，1991年09月參加工作，在昭****小學(xué)任教。2002年02月在**區(qū)****小學(xué)任教，2018年08月至今在昭****小學(xué)任教。

李淑英老師從教30年來，堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的四項基本原則，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)。兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實地工作。功夫不負有心人，她在工作中屢創(chuàng)佳績，培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀學(xué)子，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生及家長的高度認可。

天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。不幸地是，這樣一位愛崗敬業(yè)的好老師，在一度時期出現(xiàn)嚴重全身無力、出冷汗情況，李淑英老師開始并沒有當(dāng)成一回事，仍然堅守崗位。到了2011年3月實在無法堅持，2011年4月5****人民醫(yī)院檢查，確診為患慢性病“系統(tǒng)性紅斑狼瘡”，誘發(fā)類風(fēng)濕、腎炎等疾病。****人民醫(yī)院住院，****醫(yī)院，****醫(yī)院（滇池分院）住院治療�，F(xiàn)在每2個月****人民醫(yī)院復(fù)查，每次復(fù)查需要2000多元的復(fù)查費，終身服藥。雖然她重病在身，但是，面對一群天真可愛學(xué)生時，強烈的工作責(zé)任感驅(qū)使著她，一直帶病堅持工作。她克服疾病帶來地折磨，全身心地堅守在工作崗位上，工作成效出奇的喜人，先后獲區(qū)級及部門表彰6次，鄉(xiāng)級工作獎20次，鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量獎43次（其中第一名24次、第二名10次、第三名9次）。

李淑英老師在成績面前不驕不躁，在今后的工作中，她一定會繼續(xù)努力，一如既往地干好教書育人的本職工作，做一個無愧于黨、無愧于人民的好老師。